在小学体育教学中，后滚翻是一项重要的基本技能，它不仅有助于提高学生的身体协调性和平衡能力，还能增强学生的自信心和勇气，本文将详细介绍小学体育后滚翻教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程等。

教学目标

1、让学生掌握后滚翻的基本动作要领和技巧。

2、提高学生的身体协调性和平衡能力。

3、培养学生的自信心和勇气，增强学生的心理素质。

教学重难点

1、教学重点：后滚翻的动作要领和技巧，包括准备姿势、滚动过程和结束姿势等。

2、教学难点：学生如何克服心理障碍，敢于尝试并完成动作。

教学方法

1、示范讲解法：教师先进行后滚翻的示范，让学生了解动作要领和技巧，然后进行讲解。

2、分层教学法：根据学生的不同水平和能力，将学生分成不同的层次，进行针对性的教学和指导。

3、互动式教学法：通过师生互动、学生互动等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程

1、热身活动（5分钟）

教师组织学生进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备身体，预防运动损伤。

2、示范讲解（5分钟）

教师进行后滚翻的示范，让学生了解动作要领和技巧，然后进行讲解，让学生明确动作的步骤和要点。

3、分层教学（10分钟）

根据学生的不同水平和能力，将学生分成不同的层次，对于基础较差的学生，教师进行个别指导和辅导，帮助他们逐步掌握动作要领和技巧；对于基础较好的学生，教师可以让他们尝试完成整个动作，并给予适当的指导和纠正。

4、练习指导（20分钟）

学生根据教师的指导和分层教学的安排，进行后滚翻的练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作，鼓励学生克服心理障碍，敢于尝试并完成动作，教师还可以通过示范、讲解、引导等方式，帮助学生掌握动作要领和技巧。

5、集体练习与评价（10分钟）

学生集体进行后滚翻的练习，教师观察学生的动作表现，进行评价和指导，对于表现优秀的学生，教师要及时给予表扬和鼓励，激发学生的学习积极性和自信心，对于表现较差的学生，教师要给予更多的关注和帮助，帮助他们逐步提高动作质量和完成度。

6、放松活动（5分钟）

教师组织学生进行适当的放松活动，如深呼吸、伸展等，以缓解身体疲劳，预防运动损伤。

7、总结与布置作业（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调后滚翻的动作要领和技巧，布置相关的作业和练习，让学生在家中继续练习和巩固所学内容。

教学评估

1、观察学生的动作表现和完成度，评价学生的后滚翻技能掌握情况。

2、通过问卷调查、学生自评、互评等方式，了解学生对本节课的学习情况和反馈意见。

3、对学生的学习情况进行跟踪和记录，及时调整教学计划和教学方法，以提高教学效果和学习质量。

通过以上教学过程的实施和教学评估的反馈，小学体育后滚翻教案将有助于提高学生的身体协调性和平衡能力