《安脉学校综合管理平台》依托基础平台、开放应用接口，解决统一身份认证和一站式登录，是互联网+教育在校园应用的集中体现，是智慧校园的应用集群，核心内容包括：智慧办公、教学质量监测、智能质量分析报告、新高考智能选排课、校本选课、智能排课、考务管理、人工智能学业预警等。

一、安脉基础平台

　　以学生、教师、用户信息、学业大数据等建立基础平台，使《安脉学校综合管理平台》各智能应用系统数据统一，同时可进行第三方系统模块应用的接入，且不改变第三方应用模块的原有使用方法。通过基础平台，为学校今后的信息化的建设，实现各个应用业务系统一站式登陆打下坚实基础。

二、安脉应用接口

　　系统提供多形式数据接口，可快速接入第三方应用，如：网上阅卷、电子班牌、智慧课堂、考勤系统、高考志愿、虚拟实验室、视频录播等系统。

　　应用接口包含：

三、智慧校园核心应用

　　本系统是智慧校园核心应用之一，千锤百炼、几十年磨一剑，体现了几千家一线学校教学质量精细分析需求，已积累几千万条的学业数据，涉及符合学校需求的应用统计指标多，报表、报告全，分析视角深，针对性强，定位于个性化和精准教学，是学校提高教学质量的利器。

　　教学质量监测由常规质量分析、3+3质量分析、3+1+2质量分析及系列分析报表、报告组成。以下从七个角度进行表述：

　　（1）系统中常模常用指标（个）：平均分、四率、标准分、标准差、差异系数、均分系数、众数、中位数、偏度、峰度、百分比、分数段、分层档次、比值系数、离差、偏差率、四分位、频数、名次频数、名次、难度、区分度、信度、M值、T值、实力评估、奋斗指标、保底指标、双基分析、临界点

　　（2）系统中常模统计指标（个）：相关系数、主成份、SP表、BCG矩阵、九宫格、GPA、S特征曲线、有效分、N评价法、RSR评价法

　　（3）报表、报告数量及表述形式

　　报表、报告总数：个。其中，横向分析报表：个；纵向跟踪报表：个；知识及能力结构报表：个；有效性分析报表：个；质量报告：个。

　　汇聚一线学校实际需求的大量报表、报告，以便于满足各类学校共性和个性的质量分析需求，同时也进一步为教师教研的深度质量分析提供支撑。

　　（4）报表呈现形式：系统默认报表、推荐报表、个性化自定义的常用报表。

　　（5）报表图形呈现形式：直方图、折线图、条形图、雷达图、箱体图、饼图、散点图

　　（6）典型报表的呈现形式举例

　　（7）典型质量报告呈现形式举例

　　教学质量监测，通过质量横向频数分析为学校分层及精准教学提供依据，方便对不同层面的学生进行因材施教；通过目标达成度分析，精确定位学生在学习过程和教师在教学过程中所存在的薄弱环节；帮助学生和教师，个性化的学习和针对性的教学，为在提高教学质量的基础上进行有效的减负工作提供帮助；通过质量纵向跟踪有效地鼓励学生不断进步，科学合理评价教师教学的发展进步状况。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，通过全国100多所学校5轮实际排课的考验，达到100%出课表率。通过《新高考智能选排课系统》使用，让管理者实时掌握区域学生选课科目情况、学校的排课情况，科目课时情况、师资情况、师生配比情况。通过本系统解决新高考产生的：学生选课难、学校师资资源紧张、排课难、考勤难等一些列问题。通过新高考3+1+2及3+3排课、常规的优排课、校本选课三部分的结合，通过人工智能算法，最终生成一生一课表、一师一课表；通过对大数据的深度挖掘，解决全域及学校的新高考教学质量评估问题。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一。校本选课作为综合素质评价的重要组成部分，为学校个性发展发挥越来越重要的作用。如何快捷、公平、合理的帮助学校解决选课问题显得尤为重要。校本选课系统结合众多学校的实际使用需求，可实现小、初、高学生的校本课程、拓展课程、研究型课程的网上选课，为培养学生的兴趣、爱好、特长打基础。

　　系统具有灵活多样的选课条件限制和便捷的选课调整，学生选课可与学业成绩、体艺特长挂钩。学生可通过网页端、移动端多通道进行校本选课报名，及时了解课程的进度情况，作业提交，学分获得情况，对所选课程和任课教师进行评价并汇总；教师可发布课程进度信息，进行点名表考勤，学生作业的查看和批改及学生成绩的录入和查询统计。本系统最终实现学校社团、体艺、拓展课程的网上选课和课程评价。

　　优排课系统采用“”，一键智能排课，极速生成多年级课表；人工调整时具有冲突预警，并利用本校的学业质量大数据在课表调整过程中进行实时优化指导，以达到课表与教学质量的最佳耦合；同时支持灵活、即时的教师调代课；提供多形式个性化课表。

　　若老师临时有事或者发生任课变动时，可以直接在系统中灵活进行调课、代课操作，调代课过程具有冲突检测，调代课后自动生成即时课表，并自动生成多形式调代课通知单、多维度调代课统计，可批量一键打印、导出，支持移动端即时提醒。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，资源文档管理包含资源管理和电子文档两部分。资源管理包括资源浏览、资源检索、资源管理、资源审核、资源目录和资源调整等几部分。对学校优质资源进行分类存储、多形式阅读下载权限和多条件的资源搜索功能；为新老教师教学提供帮助、方便教师查看并参与进行评价，实现多校资源共享、文档在线阅读和视频在线播放。

　　电子文档包括文档浏览、文档上传、文档审核、电子U盘、文档查询统计等部分，实现如学校规章制度、管理文件、档案文件、影音文件等文档的集中有效存放和共享，建立教师个人空间。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，教师研修是教师发展过程中不可缺少的环节。教师研修就是以教师队伍为主体，以改善教师的观念和行为，提高教育教学质量为根本目的。 “教师即研究者”则是近年来广为流行的新理念，这种理念认为教师不应仍然停留在“教育者”的角色定位上，而是作为“研究者”，通过教师研修引导教师走上探索未知世界的幸福之路。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，招生管理通过移动端和客户端多通道，学校进行招生信息、学校面试和考核、面试通知和考核结果的发布，学生和家长及时了解学校的招生信息和学生的考核、录取的情况，实现学校招生报名工作的网络化。招生结束，录取学生的信息自动转入基础平台进行学生分班等功能。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，智慧办公通过移动端和客户端多通道的沟通，实现学校的教师、学生、家长跨越时间、地点协同工作，使信息的传递更加快捷和方便。学校管理者及时了解各类办公事务的进展状况，教师可及时获得事务信息。实现消息推送及时化，移动报修可视化，在线请假规范化，工资管理精细化。

　　本系统也是智慧校园核心应用之一，通过移动端实现移动办公，实现教师、学生、家长即时消息，老师和学生教学质量分析及报告查看，学生校本选课及新高考选课，教师和学生课表查看，精准教与学、教师评价、问卷调查，互动交流等。

四、其他应用

　　本系统是智慧校园应用之一，结合学校考试实际安排，快速生成考场安排表、监考老师安排表及学生准考证。本系统不但满足公共课程的考试安排，还满足新高考改革地区的考试课程安排。

　　本系统是智慧校园应用之一，教学质量是衡量教学及教学改革的重要标准，学校在客观评估教与学的现状，肯定成绩的同时，需找出问题并弄清问题产生的原因，制定出有效可行的改进措施。精准教与学系统通过师生过程性、个性化数据的收集和分析，帮助学生和教师更好地发现自己的优势和短板，精准定位自身学习过程和教学过程中薄弱知识，及时进行错题跟进练习和跟进学习，及时进行个性化辅导，能有效提升学业质量和教学质量，让个性发展和因材施教成为现实。

　　本系统是智慧校园应用之一，德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。德育管理通过全方位多角度记录学生德育行为表现，实现对学生德育和班级德育的管理，提高了学校德育管理的效率，实现了德育管理的信息化。

　　智慧校园应用涵盖方方面面，《安脉学校综合管理平台》还包含很多应用：科研管理、校产管理、体卫管理、流程管理、安全管理、实验室管理、宿舍管理、图书管理、考勤管理、收费管理......

　　上述智慧校园各应用软件的详细内容，请参照公司对应产品的详细介绍．